FORMADOR/A PRL

Abans i planificant el curs
Definir objectius del curs (què ha de saber fer l’alumne en acabar: identificar riscos, mesures preventives, actuació en emergències, etc.).
Organitzar el temari: marc legal, riscos generals, riscos específics del sector, EPIs, emergències i primers auxilis, gestió bàsica de la prevenció.
Preparar materials didàctics (presentacions, vídeos, casos pràctics, fitxes de treball, proves d’avaluació) adaptats al nivell dels assistents.
Durant les 30 hores de classe
Explicar els conceptes teòrics de manera clara i entenedora, relacionant-los amb situacions reals de la feina dels alumnes.
Fer activitats pràctiques: anàlisi de casos, identificació de riscos en fotos o vídeos, simulacres senzills, pràctiques d’ús d’EPIs, role-play d’emergències.
Dinamitzar el grup: fomentar preguntes, debats, treball en equip i participació perquè l’alumnat interioritzi els comportaments segurs.
Adaptar el ritme i el llenguatge al grup, detectant qui es perd i ...