Junior onderzoeker: Studenten ondersteunen bij de overstap naar het wo

De overgang naar het wetenschappelijk onderwijs (wo) is voor veel studenten een ingrijpende levensgebeurtenis. Het eerste jaar op de universiteit brengt nieuwe verwachtingen, verantwoordelijkheden en sociale omgevingen met zich mee. Dit maakt het eerste jaar uitdagend en niet alle studenten slagen erin om deze transitie soepel te doorlopen.

Hoewel er steeds meer aandacht is voor deze overgang, ligt de nadruk vaak op de student zelf, bijvoorbeeld op diens motivatie, studievaardigheden en psychosociale competenties. Eerder onderzoek binnen onze universiteit laat zien dat voorbereidende programma’s, zoals talententrajecten en zomerbrugprogramma’s, hierin kunnen ondersteunen. Deze interventies zijn echter kortdurend en vrijwillig, waardoor ze slechts een deel van de studenten bereiken.

Het reguliere eerstejaars bacheloronderwijs (BA1) biedt daarentegen een structurele kans om álle studenten te ondersteunen in hun academische én sociaal-emotionele ontwikkeling. Dit vraagt om ...