Promovendus: Rechtvaardig Onderwijs

In dit interdisciplinaire promotieonderzoek onderzoek je hoe visies op diversiteit en rechtvaardigheid ontstaan en richting geven aan het basisonderwijs. Er is nog weinig bekend over hoe visies op rechtvaardigheid (wat is eerlijk onderwijs?) worden gevormd en toegepast op verschillende onderwijsniveaus: van het bestuur (macro), via de schoolorganisatie (meso) tot het dagelijks handelen in de klas (micro). Jij onderzoekt hoe scholen en besturen hun visie op rechtvaardig onderwijs beschrijven, in hoeverre deze visie gedeeld wordt binnen alle lagen en consistent vertaald wordt naar organisatorische keuzes. Ook onderzoek je hoe leraren zich verhouden tot zo'n schoolvisie, welke ethische dilemma’s zij ervaren en hoe zij diversiteit en rechtvaardigheid concreet vormgeven in hun dagelijkse praktijk.

Voor dit onderzoek combineer je kwalitatieve en kwantitatieve methoden en zoom je in op alle niveaus van het onderwijs. Het project heeft niet alleen een wetenschappelijke insteek, maar o...